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引导 300字

加强写作能力

相信大家平时都很文明讲吧,今天我们就来学习我们平常要做到的“八礼四仪吧”! 首先,我们要知道“八礼四仪”是那些。八礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。 仪表之礼,教育引导未成年人面...

日本地震 在3月11日13时46分,当我们还在上课时,我国的邻国——日本仙台发生了9.0级大地震,这是迄今为止日本发生的第一大地震,也是世界第五大地震. 这次地震分不同个层次,最大的地震并不是发生在日本岛上,而是发生在宫城县(日本的一个县城)以东的...

小学生阅读活动计划 一、指导思想 为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科学体系,为营造“书香校园”, 引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长,我班也定了阅读计划 。 二、方法与措施: 1.与学校阅读计划...

本单元共有五篇课文,课文内容丰富,从不同角度阐明了人生的哲理。在教学中我是这样做的: 一是引导学生读书和搜集资料,读懂课文内容,从中感悟到人生的哲理,获得人生的启示; 二是阅读的时候,引导学生学习抓住重点句段,联系上下文或生活实...

如何写读后感! 写好“读后感”要做到四点:一、读懂原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从...

高中生操行评语 1.引导学生振作精神的评语 精神,就像是春风,冰河将因之解冻,枝头将因之泛新,花朵将因之绽放。振作精神,世界便会改观,阳光便会灿烂,胜利便会来到。 在昔日的时光中,你有成功,也有失败;有丰硕的果实,也有苦涩的泪水……但不管怎样,坚...

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